Année 2025-2026

Classe TPS PS MS GS Année 2025-2026

Les arts du Cirque en maternelle

Durant plusieurs semaines, les élèves de maternelle ont eu la chance de participer à 8 séances consacrées aux arts du cirque, encadrées par deux intervenants, Clara et Édouard, de la compagnie « Bras tendus ».

Au fil des séances, les enfants ont pu explorer de nombreux ateliers variés, leur permettant de développer leur motricité, leur équilibre et le dépassement de soi.

Ils se sont ainsi exercés à monter sur des boules, à marcher sur une poutre ou encore à s’initier à l’équilibre sur un fil.

Ils ont expérimenté le jonglage avec des balles, des foulards, des massues, des assiettes chinoises et des bâtons de fleur. Ils ont utilisé des pédalettes et sont montés sur des rolla bolla.

Ils ont également découvert le trapèze et le tissu aérien, sans oublier les acrobaties à plusieurs, notamment sur des chaises, favorisant la coopération et la confiance entre les élèves.

Ces séances ont été très appréciées de tous. Elles ont permis aux enfants de gagner en assurance et de progresser.

Les journées colorées (Rouge, Bleu et Jaune)

Jeux de coopération 

Marie, animatrice au centre Socioculturel « Le coin de la rue », est venue à l'école nous apprendre des jeux de coopération. Nous avons d'abord écouté une histoire pour comprendre l'importance de coopérer ! Nous avons ensuite expérimenté...

Le jeu de la pile : se déplacer avec un objet sur la tête. S'il tombe, un camarade vient m'aider et le remet sur ma tête...

Le jeu de la banquise : se réfugier sur la banquise qui fond. S'entraider, trouver des solutions...

Les bougies d'anniversaire : comment faire pour les allumer...

LA GALETTE

Au mois de janvier, nous avons travaillé à partir de l'album "La galette"

"Une marmotte décide de faire une galette mais elle n'a pas tous les ingrédients nécéssaires. Heureusement, ses amis l'aident à les trouver..."

En lien avec notre thème d'année "Tous en scène", nous avons joué l'histoire en petits groupes. Chacun représentait un personnage et jouait l'histoire. C'était l'occasion de travailler le langage, la prononciation, l'intensité de la voix...

Nous avons représenté des couronnes et des galettes en pâte à modeler.

Nous avons réalisé une galette comme les animaux dans l'album...

LA POMME